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Thema: Ihr Einstieg in Moodle

Beiträge: Moodle-Einstieg für LehrstuhlinhaberInnen; Moodle-Einstieg für DozentInnen

 

Möchten Sie Ihren eigenen Kurs als DozentIn in Moodle betreuen, folgen Sie bitte diesen Schritten:

 

1. Sofern noch nicht geschehen, führen Sie Ihren ersten Log In auf der Moodle-Plattform durch.

(Roter Knopf am oberen rechten Rand Ihres Browserfensters. Verwenden Sie hierführ Ihre UdS-Kennung und das entsprechende Passwort.)

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2. Kontaktieren Sie Ihren Lehrstuhl und erkundigen Sie sich, wer die VeranstaltungsverwalterIn-Aufgaben in Ihrem Lehrstuhl übernimmt.

Der Zugang zu einem Moodle-Kurs wird durch die Lehrstühle geregelt und folgt einem der folgenden Verfahren:

2.A. Die VeranstaltungsverwalterIn Ihres Lehrstuhles erstellt einen Kurs und bestimmt Sie in diesem zur DozentIn.

2.B. Die VeranstaltungsverwalterIn Ihres Lehrstuhles ernennt Sie zur KurserstellerIn, wodurch Sie Kurse innerhalb Ihres Lehrstuhles anlegen können. Als KurserstellerIn werden Sie in denen von Ihnen erstellten Kursen automatisch zur DozentIn.

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3. Entscheiden Sie sich für vorab für spezielle Kurseinstellungen.

Zwar können Kurseinstellungen noch nachträglich verändert werden, jedoch sollten Sie sich vorab hinsichtlich

- Kursformat und

- Gruppeneinstellungen

festlegen. Eine nachträgliche Änderung führt, sofern Sie bereits Kursinhalte erstellt haben, zu schweren Fehlern!

Standardmäßig sind die Kursformate als "Themenformat" und der Gruppenmodus auf "Keine Gruppen" eingestellt. Hierbei handelt es sich um die gängigsten Einstellungen. Sollten Sie sich unsicher sein, belassen Sie diese Einstellungen.

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4.A. Konfigurieren Sie Ihren Kurs.

Informieren Sie sich hinsichtlich der Kurseinstellungen, um Ihren Kurs, nach dessen Erstellung durch die VeranstaltungsverwalterIn, individuell zu gestalten.

4.B. Erstellen Sie Ihren Kurs.

Folgen Sie der Anleitung zur Erstellung von Kursen.

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5. Gestalten Sie den Zugang zu Ihrem Kurs

5.1 Richten Sie Zugänge für TeilnehmerInnen ein. Es empfiehlt sich die Selbsteinschreibung.

5.2 Schreiben Sie weitere DozentInnen bzw. TutorInnen in Ihren Kurs ein. Wie dies möglich ist, lesen sie hier.

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6. Gestalten Sie Ihren Kurs Inhaltlich

Interessante Beiträge diesbezüglich können sein: Aktivitäten und Materialien und Blöcke. Stöbern Sie einfach in unseren Beiträgen für Lehrende.