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Thema: Aktivitäten und Materialien

Beiträge: Erstellen von Aktivitäten und Materialien; AdobeConnect; Ankündigungen; Aufgabe; Datenbank; Forum; Glossar; Test; turnitin (Direktzugang); turnitin (Einbindung in Moodle); Wiki

 

 

 

 

 

Grundlagen

Die "Aufgabe"-Aktivität erlaubt es Ihnen, TeilnehmerInnen Aufgaben zur Verfügung zu stellen. Deren Lösung kann, entsprechend Ihrer Vorgaben, entweder in Form einer online Texteingabe, oder durch das Hochladen von z.B. PDF-Dateien erfolgen.

Eingereichte Lösungen können wiederrum durch DozentInnen und/oder TutorInnen anhand von Bewertungskalen, Textfeedback, PDF Anmerkungen (z.B. eine korrigierte Lösungen) oder Feedbackdateien (z.B. eine Musterlösung oder eine Audiodatei mit Kommentaren) bewertet werden.

 

Anleitung: Erstellen von Aufgaben

1. Fügen Sie in dem von Ihnen gewünschten (Themen-)Block eine "Aufgabe"-Aktivität hinzu. Folgen Sie dabei der Anleitung aus dem Beitrag Erstellen von Aktivitäten und Materialien.

2. Nachdem Sie die "Aufgabe"-Aktivität hinzugefügt haben, werden Sie aufgefordert die Einstellungen zu konfigurieren. Beachten Sie hierfür die Erläuterungen zu den verschiedenen Optionen.

 

Einstellungen

A. Allgemeines

 

Name der Aufgabe (Pflichtfeld):	Tragen Sie hier den Namen der Aufgabe ein.
Beschreibung:	Fügen Sie hier eine Beschreibung oder Erläuterung der Aufgabe hinzu.
Beschreibung im Kurs zeigen:	Setzen Sie ein Häkchen, damit die Beschreibung der "Aufgabe"-Aktivität ebenfalls im Themenblock angezeigt wird.
Zusätzliche Dateien:	Möchten Sie Dateien anfügen, beispielsweise ein PDF-Aufgabenblatt, ist dies hier möglich. Wie Sie Dateien hinzufügen lesen sie hier.

 

B. Verfügbarkeit

Abgabebeginn:	Bei Aktivierung kann ein frühstmöglicher Zeitpunkt für die Abgabe von Lösungen festgelegt werden.
Fälligkeitsdatum:	Bei Aktivierung kann ein Zeitpunkt festgelegt werden, bis zu dem Lösungen fristgerecht eingereicht werden können.
Letzte Abgabemöglichkeit:	Bei Aktivierung kann ein, über das Fälligkeitsdatum gehender, spätmöglichster Zeitpunkt für die Abgabe von Lösungen festgelegt werden. Nach dem Fälligkeitsdatum eingereichte Lösungen werden als verspätet markiert.
An Bewertung erinnern:	Bei Aktivierung werden DozentInnen und TutorInnen zu einem festgelegten Zeitpunkt an die ausstehenden Bewertungen erinnert.
Beschreibung immer anzeigen:	Bei Aktivierung werden die Fristen in der Beschreibung angezeigt. Bei einer Deaktivierung geschieht dies erst beim Erreichen des Abgabebeginns.

 

C. Abgabetypen

Abgabetyp:	Wählen Sie zwischen "Texteingabe online", hierfür müssen die TeilnehmerInnen ihre Lösungen in ein Textfeld auf der Kursseite eintragen UND/ODER "Dateiabgabe", hierfür müssen die TeilnehmerInnen ihre Lösungen in Form einer Datei hochladen.
Wortbegrenzung:	(nur konfigurierbar wenn "Texteingabe online" ausgewählt wurde) Erlaubt Ihnen eine maximale Wortzahl festzulegen.
Anzahl hochladbarer Dateien:	(nur konfigurierbar wenn "Dateiabgabe" ausgewählt wurde) Erlaubt Ihnen die maximale Anzahl an hochladbaren Dateien pro TeilnehmerIn festzulegen.
Maximale Dateigröße:	(nur konfigurierbar wenn "Dateiabgabe" ausgewählt wurde) Erlaubt Ihnen die maximale Dateigröße pro Datei festzulegen.
Akzeptierte Dateitypen:	(nur konfigurierbar wenn "Dateiabgabe" ausgewählt wurde) Erlaubt Ihnen akzeptierte Dateiformate festzulegen. Wenn Sie keine Auswahl treffen, sind alle Dateiformate erlaubt.

 

D. Feedback-Typen

 

Feedback-Typen:
	Feedback als Kommentar:	DozentInnen/TutorInnen können einen Feedback-Text erstellen.
	Anmerkungen im PDF:	Der eingereichte Text (sofern als PDF eingereicht) kann mit Kommentaren und Markierungen durch die DozentInnen/TutorInnen versehen werden.
	Offline-Bewertungstabelle:	Erlaubt den Download einer Bewertungstabelle. Diese kann offline bearbeitet werden und nachträglich durch die DozentInnen/TutorInnen hochgeladen werden.
	Feedbackdateien:	Mit der Bewertung können Sie den TeilnehmerInnen eine Feedback Datei zukommen lassen. Z.B. eine Musterlösung.
Inline Kommentar:		Kopiert den abgegebenen Text (sofern als PDF eingereicht) in das Kommentarfeld, um diesen zu bearbeiten, zu kommentieren oder zu markieren.

 

E. Abgabeeinstellungen

 

Abgataste muss gedrückt werden:	Erlaubt es Ihren TeilnehmerInnen die Aufgabe hochzuladen und nachträglich zu bearbeiten, bis die Abgabe ausdrücklich bestätigt wird.
Erklärung zur Eigenständigkeit muss bestätigt werden:	Fügt eine Eigenständigkeitserklärung bei der Abgabe hinzu, welche bestätigt werden muss.
Versuch erneut bearbeitbar:	Legt die nachträgliche Bearbeitung der eingereichten Aufgabe fest (Nie: keine nachträglich Bearbeitung möglich; Manuell: DozentInnen/TutorInnen können eine nachträgliche Bearbeitung erlauben; Automatisch bis zum Bestehen: Bearbeitung bis Bestehensgrenze (siehe Abschnitt Bewertung) erreicht ist)
Maximale mögliche Versuche:	Legt fest, wie oft (sofern unter "Versuch erneut bearbeitbar" "Manuell" oder "Automatisch bis zum Bestehen" festgelegt ist) eine Aufgabe nachträglich bearbeitet werden kann.

 

F. Einstellungen für Gruppeneinreichungen

Teilnehmer/innen geben in Gruppen ab: (weitere Optionen erscheinen nur, wenn die Option auf Ja gesetzt wird)	Legt fest, ob Aufgaben im Gruppenrahmen eingereicht werden.
Gruppe notwendig, um etwas abzugeben:	Legt fest, ob nur Mitglieder von Gruppen Aufgaben einreichen dürfen.
Erfordert Abgabebestätigung durch alle Gruppenmitglieder	Legt fest, ob alle Mitglieder einer Gruppe die Abgabe bestätigen müssen.
Berücksichtigte Gruppierung:	Legt fest, welche Gruppierung der Aufgabe zugeordnet wird. Wird keine Gruppierung ausgewählt werden Aufgaben im Gruppenrahmen bearbeitet.

 

 G. Systemnachrichten

Mitteilungen an bewertete Personen senden:	Legt fest, ob TeilnehmerInnen eine Benachrichtigung erhalten, ob die Aufgabe zeitgerecht oder verspätet eingereicht wurde.
Bewerter/innen über verspätete Abgabe von Lösungen informieren	Legt fest, ob DozentInnen/TutorInnen über verspätete Einreichungen informiert werden.
Standardeinstellung für Teilnehmerbenachrichtigung	Legt den Standardwert für das Auswahlfeld "Teilnehmer/innen benachrichtigen" im Bewertungsformular fest.

 

 

H. Turnitin

Eine ausführliche Erläuterung der Turnitin Einstellungen finden Sie hier.

 

I. Bewertung

 

Bewertung:	Typ: Keine (Bewertung wird deaktiviert); Punkt (Bewertung via Punktesystem); Skala (Bewertung via Skala). Skala: Default compentence scale/Separate and Connected ways of knowing (nur auswählbar, wenn Typ auf Skala gesetzt wurde) Maximalpunkte: (nur auswählbar, wenn Typ auf Punkt gesetzt wurde)
Bewertungsmethode:	Einfache direkte Bewertung: Standardeinstellung die eine direkte Bewertung durch DozentInnen/TutorInnen erlaubt. Bewertungsrichtlinie: Erläuterung zu der Bewertungsmethode finden Sie auf der offiziellen Moodle-Seite. Rubrik: Erläuterung zu der Bewertungsmethode finden Sie auf der offiziellen Moodle-Seite.
Bewertungskategorie:	Legt die Kategorie fest, in der die Bewertung der Aktivität angezeigt wird.
Bestehensgrenze:	Legt die erforderliche Mindestbewertung zum Bestehen fest.
Anonyme Bewertung:	Anonymisiert die TeilnehmerInnen bei der Bewertung durch DozentInnen/TutorInnen.
Bewertungsworkflow verwenden:	Nach der Aktivierung werden für Bewertungen mehrere Schritte durchlaufen bevor Teilnehmende sie sehen. Damit können mehrere Bewertungsdurchläufe erfolgen bevor alle Bewertungen zugleich den Teilnehmenden sichtbar gemacht werden.
Bewerter Zuordnung verwenden:	Nach der Aktivierung können einzelnen Nutzer/innen Bewerter zugewiesen werden. Dazu muss der Bewertungsablaufstatus aktiviert worden sein.