Objectifs du cours

A. Grammaire de compréhension

a. savoir expliquer des phénomènes grammaticaux à partir de textes

b. repérer les moyens de cohésion qui font d'un texte un ensemble cohérent

B. Grammaire d'expression 

a. savoir rédiger différents types de textes sans faire de fautes de grammaire

b. apprendre à s'auto-corriger

c. apprendre à utiliser correctement des constructions grammaticales complexes

d. savoir utiliser les moyens de cohésion afin de rédiger des textes cohérents

e. savoir rédiger des textes narratifs et descriptifs en utilisant correctement les structures grammaticales requises pour chaque « type de texte »

Les cours de CO1 et de CO2 visent à un perfectionnement des deux compétences linguistiques appartenant au domaine de l’oral :

1° compréhension de l’oral (compétence dite « passive »)

2° expression orale (compétence dite « active »).

L’entraînement aux compétences linguistiques se fait, en CO1 tout comme en CO2, sur la base de documents authentiques (reportages radiophoniques et télévisés) portant sur des sujets civilisationnels.

Dans le sillage du travail effectué au niveau 1, le cours de CO2 prévoit un entraînement ciblé sur des techniques d’expression orale (résumé, débat, enchaînement d’arguments, …).

Le cours de GR3 se propose notamment de répondre aux demandes des étudiants du 2^ème cycle universitaire qui, ayant déjà une bonne maîtrise du français, ont besoin d’une restitution des ‘difficultés’ pratiques du français contemporain (accords de toute sorte, emplois des temps et des modes verbaux, etc.).

Cette synthèse se fera dans le cadre d’une description méthodique qui vise également à accompagner le travail qui se fait dans les cours de rédaction ou de traduction (thème).

De plus, le cours de GR3 a pour but de familiariser les étudiants de Lehramt avec la terminologie grammaticale ainsi qu’avec certains modèles d’explication dont ils auront besoin dans le contexte de leur future activité professionnelle (explication de phénomènes grammaticaux à partir de textes).

Spielfilme, Serien, Dokumentarfilme - in diesem Seminar beschäftigen wir uns mit filmischen Blicken auf die Banlieue. Diese werden zum Seismograf krisenhaft erlebter gesellschaftlicher Zustände und prägen in hohem Maße die Wahrnehmung dieses urbanen Raums. Jenseits der von Stereotypen geprägten dystopischen Darstellungen gibt es jedoch auch differenzierte Blicke, die die Banlieue als interkulturell geprägten Raum in ihrer Diversität und in ihrem kreativen Potential erfassen wollen.