Die Holocaust- und Erinnerungsliteratur umfasst vor allem all jene literarischen Werke, die das Schicksal der politischen, rassischen und anderen Opfergruppen der Nationalsozialisten gestalten und oftmals von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen verfasst wurden. Weithin bekannt und im Unterricht oftmals eingesetzt werden das „Tagebuch der Anne Frank“ und Ruth Klügers „weiter leben“. Die Veranstaltung behandelt repräsentative Texte und diskutiert didaktisch-methodische Konzepte für eine Beschäftigung mit dem Holocaust im Deutschunterricht.
- DozentIn: Torsten Mergen